“予昔游武昌，见农夫皆骑秧马。”老师告诉大家，这个“武昌”就是今天的鄂州。北宋年间，苏轼游历鄂州时与秧马相遇，用文字记录下它的材质、形态和用法。这是中国历史上第一次有人如此详细地记载这件农具，孩子们听得津津有味。

随后，社教老师又详细地讲解了秧马的使用方法和它对宋代农业发展的重要意义，孩子们纷纷发出惊叹，对古人的智慧充满了敬佩。展厅里，老师层层拆解秧马的设计智慧，腹部用榆木或枣木，坚硬光滑好滑行；背部用楸木或梧桐木，轻便省力好挪动；首尾翘起不插泥，背部如瓦不硌腿。时间轴一路延伸到现在的GPS导航、无人驾驶的智能插秧机……

       当听到我国每年浪费的粮食够两亿人吃一年时，课堂安静下来，孩子们若有所思。社教老师接着说：“每一粒粮食都来之不易，从秧马到智能插秧机，变的是耕种的方式，不变的是农民伯伯付出的辛勤汗水。我们可不能因为现在生活条件好了，就随意浪费粮食呀。”孩子们纷纷点头。

       活动最后，小朋友体验了插秧小游戏，感受农耕劳动的乐趣，在模拟的水田里，按照正确间距将秧苗插入泥土，既锻炼了手眼协调能力，也让孩子直观理解了"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的含义，在趣味中感受传统农耕文化的魅力。

       一件秧马，半部农耕史。农耕文化是中华民族的根脉，承载着先辈们的智慧与心血。在科技飞速发展的今天，我们要传承并守护家乡的文化脉络，让更多的人了解它的价值，创造更美好的未来。